王華(化名)是我市一知名省示范高中招辦主任，用他的話說，每年他都會(huì)代表“一方勢(shì)力”在招生大戰(zhàn)中進(jìn)行博弈。在他看來，武漢省示范高中競(jìng)爭(zhēng)究竟有多激烈，招辦主任的日常工作就能完全反映。

　　忙：多睡1小時(shí)，可能少招2個(gè)優(yōu)生

　　5月12日下午7時(shí)30分，王華在《2008年志愿填報(bào)記錄》上抄下最后一個(gè)已填報(bào)本校志愿的優(yōu)生后，他長(zhǎng)舒一口氣�！敖衲甑恼檀蛲炅��！笨粗�記錄上寫的數(shù)百名考生姓名，滿足之余王華隨口哼起了喜愛的民歌小調(diào)，盤算著晚上終于能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。

　　今年四月調(diào)考結(jié)束后評(píng)卷第二天，王華就從區(qū)內(nèi)拿到了四月調(diào)考成績(jī)。此后每天早上6點(diǎn)鐘，他都準(zhǔn)時(shí)起床。7點(diǎn)15分到校后，和其他招生人員碰頭確定招生進(jìn)展，他開始坐在2部咨詢電話前，當(dāng)起接線員。

　　“有時(shí)候真想有三頭六臂。”王華說，2部咨詢電話每天的間歇時(shí)間非常短，高峰時(shí)甚至可連續(xù)接上30多個(gè)，同時(shí)對(duì)著兩個(gè)話筒說話是常有的事。因?yàn)樽约菏謾C(jī)也被公布成咨詢電話，為防止電力不足，王華每天會(huì)準(zhǔn)備三塊電池。

　　王華說，招生大戰(zhàn)期間，他呆得最多的地方就是招生辦公室。因長(zhǎng)時(shí)間給家長(zhǎng)做填報(bào)解釋和勸說工作，上廁所和吃飯成了他白天難得的安靜機(jī)會(huì)。

　　為網(wǎng)羅更多優(yōu)生填報(bào)，王華每天總是在晚上10點(diǎn)以后才離開辦公室�；氐郊液�，王華會(huì)將當(dāng)日咨詢的學(xué)生分類整理，確定第二天重點(diǎn)勸說的對(duì)象。因此多數(shù)情況下他只能在凌晨1點(diǎn)左右睡覺，第二天周而復(fù)始�！岸嗨�1小時(shí)，可能少招2個(gè)優(yōu)生�！�

　　騙：遇老鄉(xiāng)也半勸半誆

　　在多次造訪王華的過程中，記者經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的畫面：一聽家長(zhǎng)不是武漢人，王華馬上就詢問其老家，一旦是自己熟悉的地方，王華馬上操起當(dāng)?shù)胤窖哉J(rèn)老鄉(xiāng)。

　　一次招生咨詢中，一位家長(zhǎng)剛透露自己老家在河南，王華馬上說起一口地道的河南話和其寒暄。聽到家鄉(xiāng)話，這位家長(zhǎng)連說“很親切”。雖然該學(xué)生分?jǐn)?shù)填報(bào)該校風(fēng)險(xiǎn)很大，但王華用家鄉(xiāng)話勸說幾句后，家長(zhǎng)當(dāng)即拍板決定填報(bào)，并連說“伢交給老鄉(xiāng)還有不放心的。”

　　“能說四種方言吧�！蓖跞A笑言，年輕時(shí)他走南闖北去過不少地方，能說不少地方語言。有時(shí)遇到特別優(yōu)秀的學(xué)生，他總會(huì)用認(rèn)老鄉(xiāng)的方法和家長(zhǎng)套近乎。如果家長(zhǎng)是武漢本地人，只要家長(zhǎng)所在單位有自己認(rèn)識(shí)的熟人，他也會(huì)和家長(zhǎng)聊上兩句。

　　“你讓家長(zhǎng)感到親切，勸說工作就簡(jiǎn)單很多�！蓖跞A坦言。

　　裝：喜怒無常玩“變臉”

　　“我是個(gè)什么脾氣，我自己都弄糊了。”王華說，為了打動(dòng)各色家長(zhǎng)，他必須保持喜怒無常。

　　王華說，有的學(xué)生分?jǐn)?shù)很高，考上該校綽綽有余，這樣的家長(zhǎng)往往牛氣沖天，說起話盛氣凌人。此時(shí)，他一定會(huì)顯得非常強(qiáng)勢(shì)，用學(xué)校高質(zhì)量升學(xué)成績(jī)、巨大的填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)向家長(zhǎng)叫板�！皝碜稍兛隙ㄏ雸�(bào)，打掉家長(zhǎng)的牛氣，他們離填報(bào)就更近一步�！倍�面對(duì)一般的優(yōu)生，王華總是滿臉堆笑，“曉之以理、動(dòng)之以情”。

　　招生咨詢時(shí)，招生以外的事情縱然給自己再大的情緒影響，他也不會(huì)流露出來，只會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地針對(duì)各種類型家長(zhǎng)擺出相應(yīng)的面貌。結(jié)果同事總開玩笑說他會(huì)玩“變臉”——能在短時(shí)間里轉(zhuǎn)變情緒，讓人捉摸不透。

　　狡：一切為校方利益

　　在王華看來，招辦主任一職關(guān)系到學(xué)校未來發(fā)展趨勢(shì)。因此在招生過程中，他從不帶任何個(gè)人情緒，甚至寧可違背一定的道德原則，也要維護(hù)學(xué)校利益。

　　在王華記憶中，06年招生中的一名學(xué)生他印象最深。

　　王華介紹，這年招生咨詢時(shí)，一名下崗父親找到他，稱兒子非該校不報(bào)。但其成績(jī)低于該校預(yù)估指令線10多分，很可能最終以三限生錄取，需交納2萬多元三限費(fèi)，讓這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)雪上加霜。

　　“家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)下跪求我簽協(xié)議。”王華說，如拋開學(xué)校招生利益，他一定會(huì)告訴家長(zhǎng)填報(bào)其他分?jǐn)?shù)較低的學(xué)校，或干脆簽個(gè)協(xié)議免除三限費(fèi)。但和該生簽協(xié)議意味著學(xué)校會(huì)損失2萬元收入，放走該生又等于便宜其他高中。但王華堅(jiān)持不簽約，而以“先報(bào)考，入學(xué)后再適當(dāng)減免”的口頭承諾勸說了該生填報(bào)。

　　最終中考時(shí)，該生發(fā)揮不錯(cuò)，幸運(yùn)地以指令生錄取，這位父親也對(duì)王華千恩萬謝。“換種結(jié)果，我真不知道怎么面對(duì)他們。”王華這樣說道。

　　招辦主任的職業(yè)，王華坦言又愛又恨。雖然為學(xué)校搜羅了大量?jī)?yōu)生讓他很有成就感，但為達(dá)到這一目的，自己不僅超負(fù)荷地工作，也時(shí)常超越了普通人的道德底線。“中招大戰(zhàn)，賦予了招生太多額外的東西�！�

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