學(xué)生們最盼望的寒假到來(lái)了，同時(shí)，老師和家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的日子也來(lái)臨了。為了讓學(xué)生們過(guò)個(gè)有意義的寒假，武進(jìn)鄭陸初級(jí)中學(xué)下了一番功夫：召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、出《家長(zhǎng)報(bào)》等，指出家庭教育的重要性，為家長(zhǎng)作出一番指導(dǎo)。

    父母對(duì)孩子的寒假生活無(wú)外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”，更明確地說(shuō)，只做三件事。

    第一件事：從親子關(guān)系下手。好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功；什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，特別是放假，渴望自由與放松。父母要積極地影響與教育孩子，呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。只有這樣，父母的寒假生活的建議，孩子才可能聽的進(jìn)，并愿意去實(shí)施。

    第二件事：從習(xí)慣培養(yǎng)開始。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。寒假生活不可能每天父母二十四小時(shí)監(jiān)督左右，與其掌控，不如培養(yǎng)。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人，會(huì)學(xué)習(xí)的人，有計(jì)劃的人。

    第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵……若孩子成績(jī)不理想，父母采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來(lái)越不愛學(xué)習(xí)。

     孩子為什么成績(jī)不理想，為什么會(huì)退步，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面？是沒有科學(xué)用腦？是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

    此外，想辦法激發(fā)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能就是家長(zhǎng)的主要任務(wù)了。

    其實(shí)，教育孩子，過(guò)好假期生活，并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，相信大家一定能過(guò)個(gè)有意義的寒假生活！

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