10、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展有何重大意義。

　　①有利于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

　�、谟欣�于維護(hù)我國(guó)生態(tài)安全，促進(jìn)人與自然和諧共生。

　�、塾欣�于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

　　11、保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化，國(guó)家應(yīng)該怎么做？

　�、偻七M(jìn)黃河文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)保護(hù)。

　　②深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值。

　�、壑v好“黃河故事”，延續(xù)歷史文脈等。

　　12、讓黃河成為造福人民的幸福河，國(guó)家需要做出哪些努力？

　�、賵�(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念。

　　②堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

　　③加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)治理，走綠色發(fā)展道路。

　　④促進(jìn)全流域高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　⑤保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化，守望我們的精神家園。

　　熱點(diǎn)3中國(guó)女排，第十冠

　　材料：中國(guó)女排奪得世界杯冠軍2019年9月28日，2019年女排世界杯在日本戰(zhàn)罷第十輪，中國(guó)女排發(fā)揮出色，以3∶0戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，取得開賽以來(lái)的十連勝，提前一輪奪得本屆女排世界杯冠軍，這也是中國(guó)女排第五次奪得女排世界杯冠軍，第十次奪得女排世界三大賽冠軍（奧運(yùn)會(huì)3次、世錦賽2次、世界杯5次），成為世界杯女子排球賽歷史上第一支五次奪取冠軍的隊(duì)伍。

　　1、女排精神的內(nèi)涵是什么？

　　頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、艱苦奮斗；勇敢拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、集體主義；勇攀高峰。

　　2、中國(guó)女排取得的成績(jī)給你哪些啟示？

　�、僖�具有愛(ài)國(guó)主義的高尚情操，把報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)變?yōu)閳?bào)國(guó)之行。

　�、谝�自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。

　�、垡�發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　�、芤獦淞⒓�體主義觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、致敬中國(guó)女排有何重要意義？

　�、儆欣�于增強(qiáng)民族自信心、自豪感。

　�、谟欣�于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

　�、塾欣�于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量。

　　④有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚強(qiáng)大精神力量。

　　熱點(diǎn)4全國(guó)教書育人楷模

　　材料：全國(guó)教書育人楷模2019年9月3日，教育部舉行金秋系列新聞發(fā)布會(huì)，公布2019年度全國(guó)教書育人楷模名單，他們是：河北省興隆縣六道河中學(xué)賈利民、山西省長(zhǎng)治市第二中學(xué)許軍則、上海宋慶齡學(xué)校封莉容、江西省南昌市啟音學(xué)校張俐、中南大學(xué)桂衛(wèi)華、廣西北海市潿洲島幼兒園范徽麗、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院李琳娜、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院顧昌華、西藏自治區(qū)雙湖縣協(xié)德鄉(xiāng)完全小學(xué)拉姆、西北師范大學(xué)王宗禮10位全國(guó)教書育人楷模，涵蓋高教、職教、基教、幼教、特教等各級(jí)各類教育。

　　1、全國(guó)教書育人楷模身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

　　愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)；甘為人梯，勇?lián)��?zé)任；師德高尚，業(yè)務(wù)精湛。

　　2、開展全國(guó)教書育人楷模評(píng)選活動(dòng)有何意義？

　�、儆欣�于落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

　　②有利于在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

　�、塾欣�于激發(fā)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　�、苡欣�于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　�、萦欣�于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

　�、抻欣�于促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　3、正在接受義務(wù)教育的我們，應(yīng)如何對(duì)待身邊的每一位老師？

　　①尊重老師的個(gè)性差異、人格尊嚴(yán)和勞動(dòng)成果。

　　②虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

　�、蹖�(duì)老師有禮貌，關(guān)心、理解老師。

　�、苤鲃�(dòng)與老師交流和溝通，努力建立良好的師生關(guān)系。

　　4、我們青少年應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向全國(guó)教書育人楷模學(xué)習(xí)？

　�、贅淞⑦h(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。

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