斜陽如火，在孤鶩的揮筆下，一切都披著了橙黃色的透明薄紗，余暉灑進課室，照在學生們拼搏的影子上。

老師已經(jīng)講一道題。她熟練地拿出粉筆，在黑板上寫出濃濃的公式計算，我還在演講臺下聽的英文入述，也總算刻苦鉆研透了這類打法�？匆姾诎迳系陌鍟�設計，深陷了思索。要是沒有粉筆，就寫出不來那樣詳盡的全過程了，漂落的粉筆屑恰好是老師艱辛立德樹人的印證。

以前誦讀過度謙的《石灰吟》：“粉骨碎身渾不害怕，要留清正在人間歌曲”，石灰粉在大山深處里開掘，最終歷經(jīng)很多道工藝過程，被打磨拋光得只剩粉末狀，卻有很多用途，粉筆也是歷經(jīng)是多少錘敲擊磨，也才變成今日的粉筆，”春蠶到死絲方盡。蠟矩成灰淚始干，它每日守候老師在三尺講臺上文化教育學員、授課專業(yè)知識，自身也在雪白的粉末狀中笑容漸漸地越來越不會再年青，用最質(zhì)樸的方法奉獻自身的一份能量，給基礎教育提升一份風彩，往前走短暫性的一身。它的默默地奉獻和不求回報豁達，鑄就了一黑板、黑板的專業(yè)知識造就了一屆、一屆的學員，忽然我認為演講臺上那一盒小小影子充滿了能量和輝煌，和老師輝煌交相輝映著，展現(xiàn)了言傳身教的'艱辛與杰出。“落紅不是絕情物，化作春泥更護美”粉筆終有一天會消退的消失殆盡的，可它留有的無盡專業(yè)知識卻始終映在腦子里，老師們的辛勤工作，是為了更好地培有大家，愿她們遭受大家的廣泛尊重!

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